PERFORMANS GELİŞTİRME PROJESİ

Proje Yöneticisi: Şirin Hacıömeroğlu
Proje Ekibi: Açelya Şahin, Asena Yurtsever, Ceren Sönmez, Dilek Doğu, Emre Konuk, Hejan Epözdemir, Merve Can, Merve Soysal Başa, Nur Dinçer, Olcay Güner, Şeyda Özdalga, Şirin Hacıömeroğlu, Yunus Emre Aydın (İsimler alfabetik olarak sıralanmıştır.)

Gerek akademik, gerek sosyal, gerekse mesleki yaşamda pek çok kişi zaman zaman farklı alanlarda performans sergilemek durumundadır. Bu ÖSS sınavı da olabilir, bir futbol maçı da, bir tiyatro sahnesi de ve\veya bir toplantıda konuşma ya da sunum yapmak da. Performans sergilemek, kişiden kişiye ve durumdan duruma değişmekle birlikte hemen herkeste bir miktar stres ve kaygı yaratmaktadır. Bu stres ve kaygı, dozunda olduğu sürece beklenir, kabul edilir, hatta arzu edilir bir şeydir. Çünkü küçük bir miktar stres, zihni harekete geçirmektedir. Diğer yandan aşırı kaygı ve stres kişinin performansını olumsuz yönde etkileyecek, hatta fizyolojik ve psikolojik sağlığını bozacak noktalara varabilir. Ayrıca bu durum, kişinin yeteneklerinin keşfedilmesine, geliştirilmesine ve performansının arttırılmasına da engel teşkil etmektedir. Dolayısıyla işlevsel olmayan bu performans kaygısı, kişinin mevcut kapasitesini ve belirli bir alandaki potansiyel yeteneğini etkin bir şekilde ortaya koymasını engelleyerek, kişinin yaşamında maddi ve manevi pek çok kayba ve güçlüğe neden olabilmektedir.

Bu projenin amacı, sporcular ve sanatçılar başta olmak üzere, herhangi bir işte performans gösterirken zorluk çeken bireylerin ya da grupların bu güçlüğü aşmalarına yardımcı olacak, potansiyel performanslarını ortaya koymalarına ve geliştirmelerine katkıda bulunacak yapılandırılmış bir program hazırlamaktır.

Bu program bireysel uygulamalar şeklinde olabildiği gibi, grup uygulamalarına da imkân tanımaktadır. Programın en büyük özelliği, farklı alanlarda, o alanın ihtiyaçlarına özgü ve tabiatına uygun spesifik çalışmaların yapılabiliyor olmasıdır.

Bir diğer önemli nokta ise, performansını göstermekte güçlük çeken bireylerin yakın çevresinin de sürecin bir parçası haline getirilerek kolektif bir çalışma yürütülmesidir. Bu bağlamda farklı gruplarla, farklı kapsamlarda yapılandırılmış çalışmalar yürütülmektedir. Örneğin, sporcular söz konusu olduğunda, o spor dalına uygun, ihtiyaçlarına yönelik bir terapötik çalışma planlanmakta ve kişinin ailesi, antrenörü, koçu, yöneticisi vs. ilgili tüm birimlerle ortaklaşa bir süreç planlanmaktadır. Böylece mevcut güçlük, her açıdan, kapsamlı bir şekilde uzman bir ekip tarafından ele alınmaktadır.