Basında Dbe

Öğretmenler; insanları eğitmek, öğretmek, rehberlik etmek, her konuda yön vermek ve yaşama hazırlamak gibi pek çok konuda destek sağlıyor. Öğrenciler ise zamanlarının büyük bir çoğunluğunu okulda öğretmenleri ile geçiriyor. Peki, öğretmen - öğrenci ilişkisinin önemi nedir? Aralarında kurulan olumlu bağın öğrenci üzerindeki etkileri nelerdir? Bu konuda yapılan araştırmalar neler söylüyor?

Atatürk’ün BaşöğretmenliÄŸi kabul tarihi olan 24 Kasım günü, 1981 yılından beri ülkemizde her yıl Öğretmenler Günü olarak kutlanıyor. Öğretmenler Günü'nde, öğretmenlerin insanların geliÅŸiminde oynadıkları rollerin önemi bir kez daha açığa çıkıyor. Öğrenciler ve öğretmenler arasında saÄŸlıklı bir iliÅŸkinin kurulması, öğrencilerin okul hayatları boyunca devam eden sosyal geliÅŸimlerini ve akademik baÅŸarılarını etkileyebiliyor.

Yapılan araÅŸtırmalar, özellikle ilköğretim dönemindeki öğretmen – öğrenci iliÅŸkinin kalitesinin çocukların geliÅŸiminde daha da önemli bir faktör olduÄŸu belirtiliyor. Bu iliÅŸkinin lise dönemindeki öğrenciler için ise okula devam etme istekleri üzerinde büyük etkisi olduÄŸu bulunuyor. AraÅŸtırmalar, olumlu öğretmen-öğrenci iliÅŸkisinin kurulduÄŸu sınıflarda öğrencilerin daha aktif olduÄŸu ve sınıf içerisinde daha uyumlu davrandıkları da ortaya koyuyor. Ayrıca bu öğrencilerin motivasyonunun diÄŸer öğrencilere göre daha yüksek olduÄŸu ve öğrenmeye daha istekli oldukları, daha iyi performans göstermeye çalıştıkları da görülüyor. Peki, öğretmen-öğrenci iliÅŸkisinin önemi nedir? Aralarında kurulan olumlu bağın öğrencinin geliÅŸimi üzerindeki etkileri nelerdir?

DBE Davranış Bilimleri Enstitüsü'nden Uzman Klinik Psikolog GülÅŸah Ergin, olumlu öğretmen – öğrenci iliÅŸkisi ile bu iliÅŸkinin çocukların sosyal ve eÄŸitim hayatındaki geliÅŸimlerine etkilerini açıklıyor: “Olumlu öğretmen-öğrenci iliÅŸkisi yakınlığı, sıcaklığı, önemsemeyi ve desteÄŸi içerir. Yakın ve sıcak bir iliÅŸkide öğretmen öğrencisine karşı ÅŸefkatle yaklaşır. Öğrencisinin ilgi, yetenek ve kiÅŸilik özelliklerini bilerek onunla olan iletiÅŸiminde bu kanalları etkin bir ÅŸekilde kullanır. Önemseyen bir iliÅŸkide öğretmen öğrencisini dinler, öğrencisine yardıma ihtiyacı olup olmadığını sorar. Destekleyen bir iliÅŸkide ise öğretmen öğrencisinin duygusal, geliÅŸimsel ve akademik ihtiyaçlarını farkındadır ve bunları karşılamaya çalışır.”

People MAG / Kasım 2016

Haberin devamını pdf formatında okumak için tıklayınız.